In Kaiserslautern/ Siegelbach liegt unser Büro für Ambulante Dienste Süd. Unmittelbar neben unserer Tagesgruppe gelegen, bietet sich die Möglichkeit die Funktionsräume für Angebote zu nutzen. Unser multiprofessionelles Team bietet die gesamte Bandbreite an ambulanten Hilfen an.
Wenden Sie sich bei Anfragen gerne direkt an unsere Standortleitung.

Berufliche Qualifikation:

Diplom-Pädagoge

Weiterbildung:

• Fachberater für Partizipation

• Sicherheitstrainer für stationäre Hochseilgärten

• Seilklettertechnik A

• Trainer Gewaltprävention und emotionale Kontrolle (Kreatives Kämpfen©)

• Ausbilder für autogenes Training und progressive Muskelentspannung

• Zertifizierter Boxcoach - Therapeutisches Boxen

• Traumapädagoge

Berufliche Erfahrung:

• Erfahrung in der offenen Jugendarbeit als Leiter des kommunalen Jugendzentrums Hagenbach mit den Schwerpunkten Gewaltprävention und grenzübergreifende Jugendarbeit.

• Schulsozialarbeiter an der ASR plus Winnweiler (2005–2017)

• Durchführung von Gewaltpräventionstrainings (z.B. im Auftrag der JGH Neustadt a.W.)

• Teambuildingmaßnahmen (z.B.: Firma MOBOTIX Winnweiler)

• Referent für Deeskalation im Einsatz inkl. Selbstschutz-techniken für Rettungskräfte

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Hobbies/Arbeitsspezifischer Schwerpunkt:

• Kampfsport (Dan-Träger Volkontakt Kick- und Thaiboxen) Fitness

• Seilklettertechnik

Berufliche Qualifikation:

Bachelor of Arts Sozialpädagogik

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Berufliche Erfahrung:

• Freiwilliges Soziales Jahr und Mitarbeit als studentische Hilfskraft im Bereich der Hilfen für Menschen mit geistiger Behinderung (Offene Angebote, Alltagsbegleitung, betreutes Wohnen, Freizeitbegleitung; 2013-2018)

• Projektarbeit im Bereich der Begleitung minderjähriger Flüchtlinge, Schulbegleitung, Netzwerk- & Elternarbeit

• Projektarbeit im Berufsbildungsbereich (berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme zur Teilhabe am Arbeitsleben)

• Bachelorarbeit zum Thema Case Management inkl. Praxisdurchführung

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Interessen:

• Gitarre spielen, Kurzfilme drehen, Handwerkliches und Textiles Arbeiten, Natur und Garten, Lesen